Nos
parece que en esta época los compañeros democráticos del
magisterio nacional aglutinados principalmente en la CNTE
(Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación), van a poder
ser los generadores de un eje alrededor del cual tengamos en México
una verdadera etapa de resistencia a raíz de acciones que no sólo
se reduzcan al “Marchas y te vas”, sino
actividades a nivel micro, cerca de nuestro centro de trabajo,
vivienda o escuela que generen conciencia en nosotros mismos.
En
la Hormiga de la Base estamos convencidos de que el exigir
no
nos beneficia a los trabajadores.
Debemos
de tomar acciones que poco a poco
incidan
verdaderamente en nuestra realidad.
Estas
propuestas de acciones no sólo deben de ser espontáneas,
sino
convertirse en un actuar permanente a nivel micro.
Trataremos, en la medida de nuestras posibilidades,
de llevar a cabo acciones como éstas
en
nuestros propios centros de trabajo.
Jueves 2
de febrero del 2012:
Paro de 24
horas en los centros de trabajo que así lo hayan decidido.
Concentración
nacional con una marcha que partirá de la Plaza Santo Domingo a los
Pinos, saliendo el mismo día caravanas de algunas ciudades del país
hacia el D. F.
MARCHAR
ES NECESARIO
PERO INSUFICIENTE
Así es.
Por eso, consideramos que esta propuesta de los compañeros del
magisterio nacional es este año cualitativamente diferente de las anteriores,
ya que adicionalmente proponen:
Asambleas
informativas con padres de familia en la entrada de las escuelas,
para explicar los motivos de la lucha, la necesidad de defender la
educación pública, gratuita y laica, así como echar abajo la
Evaluación Universal, el Método Stallings,
(http://www.oem.com.mx/elsoldemexico/notas/n2308436.htm)
Carrera Magisterial y ENLACE por sus nulas aportaciones a la
educación.
Mítines
informativos en plazas públicas, calles y carreteras.
Visita
a centros de trabajo que no pararon.
Traslado
de paquetes de demandas laborales por Reclamación de Violaciones a
las Condiciones Generales de Trabajo, mismos que serán entregados
en el Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje en la ciudad de
México el día 3 de febrero.
Viernes
3 de febrero del 2012:
Realizar
trabajo de propaganda e impulsar:
Que no
se aplique el Examen Universal a Docentes.
No
inscribirse a Carrera Magisterial ni a sus cursos.
No
efectuar la prueba ENLACE a los alumnos y acordar con los padres de
familia otras opciones de evaluación integral y formativa.
Escribir
y enarbolar las demandas de los padres de familia y profesores ante
el gobierno federal y estatal
En la Hormiga de la Base consideramos que todas las actividades propuestas por los compañeros trabajadores nos parecen estratégicamente correctas, con la aclaración de que en el último punto
debemos de tener presente que el hacer nuestras las demandas de padres de
familia y profesores no debe significar esperar ingenuamente que los
gobiernos tanto a nivel federal como local “resuelvan” la
situación actual, sino que entendemos que el objetivo es al interior. Es decir, debemos identificarnos y generar la conciencia de
que nuestros problemas son muy parecidos entre sí.
El tigre
no se volverá vegetariano
Exigir
no hace sino desgastarnos infructuosamente.
La
opción es la organización celular autogestiva.
Para
mayor información sobre la organización celular autogestiva, una
solución a nivel micro, permanente y efectiva propuesta por el
maestro Tomás Mojarro, mejor conocido como “El Valedor”, pueden
consultar libros, videos y textos presentes en los siguientes
enlaces:
La
transmisión en vivo de los programas de El valedor
Audios
y videos grabados de los programas Domingo Seis (antes Domingo
Siete) en radio UNAM, de los Talleres de Lectura e inclusive del
programa Humanísimo.
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