Exige la CNTE congreso para renovar a la dirigencia sindical
Entregan en la Secretaría de Gobernación un
manifiesto político
Laura Poy Solano
Periódico La Jornada
Miércoles 23 de noviembre de 2011, p. 46
Miércoles 23 de noviembre de 2011, p. 46
Cerca
de 300 profesores
disidentes de la sección 9 del Distrito Federal marcharon en la capital
del país para exigir la cancelación de la Alianza por la Calidad de la
Educación (ACE), y demandar la realización de un congreso seccional para
renovar a su dirigencia sindical.
Francisco
Bravo, secretario general disidente, informó que poco después de las
19:30 horas iniciaron una movilización del Ángel de la Independencia a
la sede del Partido Nueva Alianza (Panal), vinculado a la presidenta
vitaliciadel gremio magisterial, Elba Esther Gordillo Morales.
Decenas
de maestros, quienes portaron antorchas durante el recorrido, corearon
consignas de rechazo a la ACE, así como a la aplicación de una
evaluación universal para los docentes de educación básica.
Bravo, dirigente de la sección 9, agregó que durante el mitin frente a la sede del Panal
rechazamos la imposición de medidas vinculadas a la ACE, como las reformas al programa de carrera magisterial, pero también a que la cúpula del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación pretenda establecer una comisión ejecutiva para representar a casi 70 mil docentes ante el rechazo rotundo de convocar a un consejo seccional estatutario.
Afirmó
que esta movilización se suma a la jornada de lucha encabezada por la
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) que convocó
a
movilizaciones en por lo menos
16 entidades del país, como muestra del rechazo a la aplicación de la ACE y a la violación de nuestros derechos laborales.
Azael
Santiago Chepi, secretario general de la sección 22 de Oaxaca, informó
que integrantes de la dirección política de la CNTE se reunieron con
funcionarios de la Secretaría de Gobernación para darles a conocer un
manifiesto políticoque tiene como objetivo principal
rechazar toda acción que atente contra un sistema educativo público, que afecte los derechos laborales de los docentes y la calidad educativa.
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